Serviços Prestados

Programa Férias 2018 Se quer que o seu filho participe basta contactar-nos e reservar a vaga! NATAL, CARNAVAL, PÁSCOA E VERÃO! Pode inscrever-se numa ou em várias semanas. Informações e dúvidas: geral@academiadomateus.pt ou 912 426 950 Visite o nosso Facebook em www.facebook.com/academiadomateus ou site www.academiadomateus.pt

Horário:

Professor:

Se pretende que o seu filho participe no nosso Programa de Férias de Natal basta contactar-nos e reservar a vaga!

Pode inscrever-se numa ou em várias semanas. Informações e dúvidas: geral@academiadomateus.pt ou 912 426 950 Visite o nosso Facebook em www.facebook.com/academiadomateus ou site www.academiadomateus.pt

Horário: Pausas Escolares

Professor: Prof. Claudine Nascimento

A dança é uma expressão saudável da alma através das linhas do corpo e do movimento puro. As crianças que optam por este tipo de atividade, ficam mais sensíveis com o mundo de maneira positiva e se tornam menos propensos a ter emoções negativas. Sabia que, as aulas de dança para crianças podem trazer muitos benefícios positivos para as crianças e os adolescentes, como a melhoria do processo de aprendizagem? Os sistemas de dança colaboram para a alimentação do lado sensorial integrado, da cognição, da atenção, do emocional e das atividades motoras. Estes são as forças motrizes de todas as outras forças de aprendizagem. A dança também ajuda a libertar as tensões internas. Além disso, ela melhora as habilidades motoras, de memória e de equilíbrio, mas contribui, sobretudo, para a construção de auto-confiança do seu filho. Estimular a auto-estima é muito importante, porque afeta a maneira de pensar, agir e até mesmo como você se relaciona com os outros. Ela também permite que o seu filho explore o seu próprio potencial. A Academia do Mateus está à sua espera!

Horário: Sábados: 10h30 - 11h30

Professor: Prof. Gil Carvalho (Coreógrafo e Diretor Artístico)

Pode ser utilizada para entretenimento ou aprendizagem ajudando assim o aluno a interiorizar os conceitos mais rápida e facilmente. Outro aspetos igualmente importante é o trabalho ao nível das emoções uma vez que através desta técnica é possível ajudar a criança a exteriorizar os sentimentos que verbalmente não consegue exteriorizar ajudando-a assim a entender-se mais e melhor assim como a todos que a rodeiam. Uma vez colocadas em palavras as emoções ganham outra leveza e podem até desaparecer se não forem positivas.

Aprender a estar em grupo e em empatia ajuda cada um individualmente e todos em geral proporcionando um crescimento para simpático e eficaz. Momentos alegres a contar histórias, usar palavras fora do comum, entender as emoções associadas, usar metáforas, jogar, fazer mini-teatro, entreter os demais, exteriorizar sentimentos e emoções, desenvolver a verbalização, resolver bloqueios, cultivar a auto estima, brincar e aprender, descobrir dons e socializar são alguns dos pontos fortes destas aulas.

Horário:

Professor:

Geralmente, estas sessões deverão ter periodicidade semanal de acompanhamento e durante a semana utilizam-se canais de comunicação para manter o apoio. O que pretendemos é que este apoio seja construtivo e o aluno desenvolva ferramentas para continuar sozinho. O prolongamento do serviço de Mentoring Educacional é decisão dos pais e para ser possível devem ser traçados novos objetivos.

Neste serviço não se dão explicações nem apoio ao estudo. Promove-se um apoio a curto ou médio prazo onde o aluno possa desenvolver metas curriculares para cada ano letivo. Procuramos identificar as operações mentais envolvidas e fazemos um mapa de trabalho onde aluno e mentor se articulam ao longo da semana e analisam as potencialidades e os pontos menos positivos do processo. As atividades são sempre adequadas à idade e aos interesses de cada um.

Interessado? Marque já a 1.ª sessão para o/a seu/sua Filho/a!

Horário: Por marcação

Professor:

Mindfulness permite-nos criar novas formas de controlo e sabedoria, através do desenvolvimento das nossas capacidades para relaxar, dedicar a nossa atenção e consciência ao que ocorre ao longo do dia. Ter uma atitude mindfulness permite a cada um e a todos  responder aos acontecimentos presentes com uma total consciência das nossas tendências automáticas e assim fazer boas escolhas. É por volta dos sete anos de idade que que podemos começar a desenvolver esta atitude de maior consciência, atenção e controlo sobre o meio e sobre os comportamentos.
As vantagens são MUITO significativas:

• Maior capacidade de atenção conseguindo estar durante mais tempo atentos e focados durante as aulas
• Redução de ansiedade e aumento na capacidade de se manterem calmos
• Aumento da consciência do seu corpo, pensamentos e emoções o que aumenta a capacidade de gestão emocional e mental perante situações de stress e desafio
• Melhoria nas relações interpessoais entre alunos: aumento da compaixão, gentileza, paciência, controlo de impulsos reativos e redução do bullying;
• Aumento da função executiva das crianças/adolescentes que está associada ao desempenho cognitivo e sucesso escolar;
• Melhoria de sintomas de hiperatividade e défice de atenção, depressão, stress, ansiedade, agressividade e impulsividade. Se acha que o seu filho pode beneficiar deste tipo de sessões, contacte-nos e faça já a sua inscrição.

Horário: Por marcação

Professor:

É perfeitamente normal que a criança apresente algumas dificuldades em relaxar, à semelhança de muitos adultos. É importante que a criança se sinta segura, protegida e não invadida durante o processo de relaxamento. Através da prática do relaxamento com crianças, aprendemos a conhecer o nosso corpo, ouvimo-nos e respeitamo-nos e refletimos com calma. Além do bem-estar físico que estas técnicas proporcionam no imediato, os benefícios psicológicos e emocionais são ainda maiores e perduram no tempo se a prática for corrente. Praticar o relaxamento em crianças, diminui em muito os níveis de stress, de ansiedade e de sensação de cansaço, traz clareza mental, equilíbrio emocional, bom humor e aumento da autoestima. A criança torna-se mais atenta, aumenta a sua capacidade de intuição e de decisão e percebe melhor aquilo que a rodeia. Diminuem também os quadros de insónia ou de problemas ligados ao sono, permitindo que o a criança descanse adequadamente. No âmbito geral, a prática corrente de técnicas de relaxamento infantil tem como benefício último um grande aumento da qualidade de vida. Os pais, educadores e professores deverão acompanhar e motivar as crianças, tornando o relaxamento algo divertido e no qual uma sinta prazer, proporcionando momentos lúdicos de relaxamento e descontração. Histórias, Contos e dinâmicas de grupo poderão ser utilizados. Quer saber mais? Contacte-nos!

Horário: Por marcação

Professor:

Na Academia do Mateus, as aulas de PlaYoga são destinadas a crianças dos 6 aos 12 anos de idade. As aulas são muito divertidas com jogos lúdicos, que estimulam a cooperação e o trabalho de equipa e valorizam as particularidades de cada criança, procurando estimular as diferentes formas de inteligência e criatividade. Através das historias, musicas, jogos, relaxamentos e visualizações ativamos na consciência das nossas crianças os princípios da não violência, da Verdade, da Paz e da Alegria enquanto que as posturas preparam o corpo para o desenvolvimento da inteligência e das emoções. Poderá encontrar alguns benefícios para os seus filhos:

• Aumenta a capacidade de assimilação intelectual
• Desenvolve o espírito de grupo e a cooperação; - Promove o relaxamento e concentração
• Estimula o sentido estético e a criatividade;
• Promove a auto-estima, auto-confiança e auto-conhecimento
• Combate a ansiedade e o stress;
• Trabalha a coordenação motora e o equilíbrio;
• Promove bons padrões respiratórios
• Equilibra o sistema nervoso e o sistema endócrino
• Fortalece o sistema imunitário
• Promove uma consciencialização ecológica e humanitária

Horário: Sábados: 9h30 - 10h30

Professor: Prof.ª Mafalda Arvéola

Dirigido a crianças a partir dos três anos de idade. Através de aulas são interativas, educativas e lúdicas, o seu filho irá ganhar confiança ao entender e utilizar o inglês.

Se pretende que o seu filho:

• aumente a confiança e interesse do seu educando na língua inglesa;
• consolide desde cedo as bases para a aquisição de uma boa pronúncia;
• desenvolva competências de comunicação em inglês através de atividades interativas e lúdicas;
• desenvolva competências motoras através de atividades multissensoriais tais como trabalhos manuais, rimas e jogos em inglês;
• Fale sobre a sua aprendizagem e dê os primeiros passos na autoavaliação…
• Venha conhecer-nos e faça já a sua inscrição! As aulas são restritas a um número limitado de crianças para melhor facilidade de aprendizagem. INSCRIÇÕES ABERTAS

Horário: Por marcação

Professor:

É nosso objetivo promover o desenvolvimento de um programa de educação parental para famílias , aumentar a auto-confiança e autoestima e qualidade de vida das famílias. Somos ainda mais ambiciosos pois queremos dotar os pais de novas estratégias de intervenção e alterar comportamentos parentais e práticas educativas disruptivas e ao mesmo tempo capacitar os pais para a aplicação e utilização de estratégias positivas, minimizando conflitos familiares. O que propomos:

• Criar um grupo de pais com reuniões mensais orientadas por técnicas  de áreas diversificadas (Psicologia, Sociologia, Educação Social, Enfermagem) e proporcionar um espaço de partilha, debate entre os pais sobre as práticas familiares. Pretendemos:
• Desenvolver competências ao nível da educação parental. 
• Contribuir para um aprofundamento pessoal da parentalidade; 
• Fortalecer a relação familiar 
• Promover competências parentais positivas. Os nossos workshops/tertúlias apostam em temas atuais para preparar os pais para a vida. Esteja atento às datas das nossas sessões! Indique-nos o(s) tema(s) que considera importante debater e conhecer melhor! Contamos consigo!

Horário:

Professor:

Todos nós sabemos que as dificuldades de comunicação verbal nas crianças são frequentes, nomeadamente nas idades pré-escolar e escolar, e podem ser manifestadas das mais diversas formas, tendo ainda várias razões de ser. A terapia da fala é a especialidade mais indicada para estas situações e, embora seja válida para pessoas de todas as idades, o ideal é sempre uma deteção precoce, de forma a iniciar um tratamento rápido e eficaz. E mais… a terapia da fala é indicada para detetar, avaliar, diagnosticar e tratar as diferentes dificuldades que possam estar a travar ou a dificultar o desenvolvimento da comunicação humana. Apesar de se autodenominar “terapia da fala”, o seu campo de ação é bastante mais abrangente e incide sobre a reabilitação da linguagem, articulação, voz e gaguez, bem como os próprios atos de mastigar e engolir. Marque já a consulta para o seu pequenote na Academia do Mateus!

Horário: Por marcação

Professor: Dr.ª Paula Guedes

“Nós somos o que comemos?…” Sabia que um prato precisa de ter cinco cores diferentes? Porque é que não pode negociar a comida com um brinquedo? Porque é que não deve falar do peso a uma adolescente? Saiba respostas a estas perguntas! A Academia do Mateus pretende abraçar a missão de fornecer orientação nutricional especializada a adultos e crianças através de atendimento personalizado. Na infância, a boa nutrição é indispensável para o crescimento e desenvolvimento adequados. É neste período que devem ser introduzidos os bons hábitos alimentares, que permanecerão na adolescência e na vida adulta, pois a prevenção de algumas doenças degenerativas do adulto podem começar na infância. A nossa Academia também promove Consultas e Workshops de Nutrição á famílias, cuidadores, professores e coordenadores de escolas de educação infantil.

Horário:

Professor: